NIVEL EDUCATIVO: 2º CICLO E.S.O. (3ºE.S.O.)
El desarrollo de los conceptos de este tema supone el conocimiento de la idea de función, lectura, descripción e interpretación de tablas y gráficas, representación gráfica de funciones, y estudio a partir de la fórmula desarrollado en cursos anteriores. Además, este contacto con modelos funcionales serán básicos y de estudio continuado en bachillerato y estudios posteriores de carácter científico.
